第一百五十三章 复杂的工作内容 (第2/2页)

几人来到三楼，这里是第二类能力实验室。
　　
　　慕正光本来以为每层实验室占一层楼，但进来之后他才发现他想错了。不过想来也是，每一类实验的实验对象、实验内容都不同，倘若每一项实验的场地都只占据一层楼，那就偏离事实了。
　　
　　第二类能力实验室的内部结构非常简单，一眼望过去，大多数实验室里都只有人、桌子、椅子、电脑、空调、饮水机、杯子，仅此而已。
　　
　　实验对象坐在桌子外侧，工作人员坐在桌子里侧，每个实验对象面对三位工作人员。
　　
　　三个工作人员，一个负责交流，一个负责记录，一个负责监督和联系。
　　
　　王成杰说：“如果你发现有人的工作效率很低，或者工作内容有差错，可以给予警告。如果有人被警告的次数过多，将会受到处罚或是被调离现在的岗位。”
　　
　　“实验室里有多少个这样的小房间？”
　　
　　“374个。”
　　
　　“每一个房间都要我们亲自去看吗？选择这个实验室的负责人不少吧，每个人的负责范围是什么？”
　　
　　“没有固定的负责范围。所有负责人都是每隔一段时间随机抽取一部分房间调查。”
　　
　　“那我先看看这个房间里的情况吧。”和助理的交谈结束后，慕正光看向他的秘书，“郭登科，你是不是可以走了？这里没有你要做的事。”
　　
　　郭登科很不想远离院长，但是领导发话了，他要是还留在这，那就太不合适了。
　　
　　“是。有需要的话，您随时叫我。”
　　
　　“好的，我知道了。”
　　
　　徐萦则也做了一样的事：“江雪丽，你也走吧。”
　　
　　“是。”
　　
　　两位秘书先后离开，两位院长饶有兴趣地站在门口看着屋里的人。
　　
　　负责交流的是张岩，他一边看电脑屏幕上的表格，一边问问题：“你是什么时候发现你有这种能力的？”
　　
　　“在我12岁那年，我用竹竿打死了一只蜻蜓，我还没碰到它，它就突然飞到我的手里了。”
　　
　　“请说的准确一点，蜻蜓死了还是没死？如果死了，它为什么还能飞？怎么飞的？”
　　
　　“死了，它都成两半了。但是它还能动。我也不知道它死没死。反正就是劈成两半了，我拿的那一半只有两片翅膀。”
　　
　　“好的，我知道了，我们先不讨论它死了还是没死，我们来说下一个问题。后来你对这种能力是怎么应用的？”
　　
　　“什么叫应用？能举个例子吗？”
　　
　　“比如你遇到了死的老鼠，或者……活的老鼠也行，老鼠有没有突然跳到你的手里？其他的小动物也可以。有没有类似的例子？”
　　
　　“好像有吧，我记得有一次我在菜市场看到一条鱼，那条鱼是飘着的，我看它的时候，它突然翻过来了。”
　　
　　“这件事不能证明你的能力。你从这件事里有什么特殊的体会吗？如果有，可以说一说。”
　　
　　“不知道，反正当时觉得很神奇。”
　　
　　“你还记得你看到的那条鱼有多大吗？你离那条鱼有多远？”
　　
　　“可能有一米远吧，那条鱼约有两斤重。因为我当时从水池里又买了一条鱼，那条鱼和它是从同一个水池里拿出来的，估计差不多重。”
　　
　　“高梦圆，你让仓库的人送一个装满水的鱼缸过来，鱼缸里放一条两斤重的死鱼。要刚死不久的那种鱼。”
　　
　　高梦圆是负责监督和联系的人。她的主要工作是监督旁边两位同事，次要工作是联系在仓库里的同事。
　　
　　张岩发话了，她立即照做，她打开仓库人员列表，给其中一人发了条消息。